金山網(wǎng)訊     “這位同學(xué)拼的七巧板真是又快又好！”日前，鎮(zhèn)江市特教中心數(shù)學(xué)組展示活動現(xiàn)場觀摩舉行，語言組、體育組、綜合組教師分時段、分批次走進活動現(xiàn)場，近距離感受數(shù)學(xué)學(xué)科中心特色教學(xué)成果，沉浸式體驗特教課堂的生動與實效。此次觀摩活動以七巧板、算24、模擬超市購物三大特色項目為載體，既是數(shù)學(xué)學(xué)科中心建設(shè)成效的集中展示，也是學(xué)校“學(xué)科中心制”深耕細(xì)作的生動縮影。

活動現(xiàn)場，各展示項目亮點紛呈、各具特色。聾低年級的6名同學(xué)在老師引導(dǎo)下，指尖翻飛，一塊塊七巧板被拼擺出形態(tài)各異的圖案。觀摩教師們紛紛駐足觀看，不時表達鼓勵與贊許。聾高中年級的8名同學(xué)專注投入，大家圍繞“算24”游戲激烈比拼，在數(shù)字組合中鍛煉思維、提升能力，現(xiàn)場氛圍活躍而熱烈。校園模擬超市里，培五至培高二的8名同學(xué)化身“小顧客”“小收銀員”，模擬挑選商品、結(jié)算付款等場景，將數(shù)學(xué)知識與生活實踐緊密結(jié)合，在實踐操作中掌握實用技能。觀摩教師們認(rèn)真記錄活動亮點，在觀摩中交流、在交流中思考，切實實現(xiàn)了“以觀促學(xué)、以研促教”的活動目標(biāo)。

此次數(shù)學(xué)組現(xiàn)場觀摩活動的成功舉辦，正是市特教中心“學(xué)科中心制”建設(shè)成果的生動體現(xiàn)。2025-2026學(xué)年度第一學(xué)期以來，學(xué)校以“行政推動、專家治學(xué)、合作共贏”為導(dǎo)向，扎實推進“學(xué)科中心制”建設(shè)，打破教學(xué)壁壘，凝聚教研合力，聚焦特殊學(xué)生“適性發(fā)展、全面成長”核心需求，讓每一位特殊孩子都能在專業(yè)的教育滋養(yǎng)下綻放獨特光芒，交出了一份有溫度、有厚度、有力度的特教發(fā)展答卷。

學(xué)校各學(xué)科中心立足自身特色，深耕細(xì)研、精準(zhǔn)發(fā)力，打造了一批有特色、有實效的教學(xué)品牌，讓學(xué)科建設(shè)成為學(xué)生成長的“新引擎”。語言學(xué)科中心開展14周主題閱讀活動，搭建分層圖書資源池，通過詩朗誦、親子閱讀等形式，實現(xiàn)文學(xué)與言語康復(fù)融合；數(shù)學(xué)學(xué)科中心優(yōu)化教案管理，以七巧板、模擬購物等特色活動，讓抽象知識直觀化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；體育學(xué)科中心建立周期性體質(zhì)監(jiān)測機制，經(jīng)過系統(tǒng)訓(xùn)練，培部學(xué)生體能顯著提升，聾部體質(zhì)達標(biāo)率升至91%，教研課獲督學(xué)好評；綜合學(xué)科中心整合多學(xué)科資源，探索AI賦能教學(xué)，培育學(xué)生自理與職業(yè)潛能。

“我們的成績，不在于耀眼的榜單，而在于孩子的每一點進步、每一次成長。”副校長凌育朵在學(xué)科中心總結(jié)分享會上表示，“學(xué)科中心制”的建設(shè)讓學(xué)校的教學(xué)更具針對性、教研更具實效性、育人更具溫度與關(guān)懷。校黨總支書記徐恒慶也感慨道：“路走對了，就不怕遠。只要我們保持現(xiàn)在這種‘真研究問題、研究真問題’的勁頭，保持這種‘相互支撐、合作共贏’的氛圍，我們就一定能蹚出更寬廣的路子，為我們孩子的成長提供更優(yōu)質(zhì)、更專業(yè)的教學(xué)服務(wù)。”

下一步，市特教中心將繼續(xù)深化“學(xué)科中心制”建設(shè)，正視不足、靶向發(fā)力，持續(xù)優(yōu)化教研模式、豐富教學(xué)載體、提升育人質(zhì)量，以更扎實的專業(yè)、更深厚的愛心、更創(chuàng)新的舉措，守護每一位特殊孩子的成長夢想，奮力書寫鎮(zhèn)江市特殊教育事業(yè)發(fā)展的新篇章！（記者 韋奕）